«农业植物病理学课程群» 教学内容

农业植物病理学课程群按照一个专业建设多个专业共享的思路，联合《植物病理学》、《农业植物病理学》、《园艺植物病理学》、《草坪植物病害》等4门课程，对课程相关专业的培养方案进行分析，对4门课程的教学内容进行了以知识点为中心的内容重组。从逻辑上和结构上加强各门课程的联系和综合，以发挥群体优势，提高教学效果。课程群优化整合建设紧紧围绕专业定位和人才培养目标，树立一切为了学生成才服务的观念，坚持理论与实践密切结合，以提高综合能力为核心，结合专业特点和社会需求，规划课程群建设方案，配置教学资源。

1. 课程群内各课程的现状

农业植物病理学课程群包括的4门子课程中，《农业植物病理学》是植保专业本科学生的专业课（课程48学时、实验24学时）。园艺病理学（课程33学时、实验15学时）、植物病理学（课程25学时、实验15学时）和草坪植物病害（课程30学时、实验15学时）分别为园艺和花卉、农学和种子、草业专业开设。代课教师均为农学院植物病理系教师，每门课的教学包括课堂教学、实验教学及教学实习3个环节，每门课一般配备3-4个教师，课堂讲授均采用多媒体教学，每门子课程均有一套相对完整的课件；4门子课程实验教学所用的实验室均在一起，试验材料部分共享；教学实习由课程负责人根据季节要求安排。

2. 子课程教学的主要内容

（1）农业植物病理学（植保专业）：包括大田作物病害（水稻、小麦、杂粮、薯类、棉花、油料）、果树病害（葡萄、苹果、梨、桃、枣）、蔬菜病害（葫芦科蔬菜、茄科蔬菜、十字花科蔬菜）三大块。

（2）植物病理学（农学和种子专业）。包括总论和分论，总论分为病原学和病理学两部分；分论主要包括大田作物病害。

（3）园艺病理学（园艺和花卉专业）。包括总论，分为病原学和病理学两部分；分论包括果树病害、蔬菜病害、观赏植物病害和草坪病害。

（4）草坪植物病害（草业本科专业）：主讲草坪植物病害。