国家级教学成果奖申报材料

国家级教学成果奖申报National award in teaching achievement

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历年探索主题

	研讨年份	研讨主题	研讨内容
1	2002	昆虫趣味故事	探知昆虫生命奇特现象，发散思维，解读昆虫生命内涵
2	2003	烟粉虱的可持续治理	关注主要害虫，主动学习、分组探究害虫防治的方法
3	2004	松墨天牛的防治	分工协作，深入了解传统防治方法，提出未来防治对策
4	2005	生物入侵及其防控策略	关注热点，从外来种的入侵及防治进行全面的群体研讨
5	2006	烟粉虱诱捕器竞标	关注重要入侵害虫，组队进行昆虫诱捕器设计、温室小型试验、现场展示与模拟竞标
6	2007	马铃薯甲虫的防治	关注国家突发性、潜在性、危险性害虫，进行应急防控措施策略的群体研讨
7	2008	桃小食心虫诱捕器竞标	各公司（小组）昆虫诱捕器的团队创意与模拟竞标（结合田间实践调查进行创作，模拟公司组成与运行方式）
8	2009	梨小食心虫实用新型诱捕器竞标	团队合作，目标害虫实地调查、科技创新，田间试验、集中展示、模拟竞标、集优共创
9	2010	梨小食心虫防治技术推广	文献整合，农村实地调查，团队研讨技术推广科普作品创作（形式不限），回到农村宣讲、宣传、观效
10	2011	梨小食心虫实用新型与概念新型诱捕器研制	各“公司”设计开发“新型诱捕器”，模拟竞标： A.实用型：田间实地、实物、实际应用，效果比较 B.概念型：现场模型、模式、模拟展示，群体研讨
11	2012	科普：“梨小食心虫的防控”科技成果展示科研：烟粉虱绿色防控与持续治理	据学生兴趣、特长分“科研”与“科普”二组：科普：依据前期已有研究成果，团队合作，自编、自导、自演、自制害虫防治科普作品（微电影），集中展示，共同分享科研：依据当前重要害虫发生现状，田间实地调查研究分析总结，撰写调研报告 A.提出目前可行性、实用型的防控方法与技术 B.提出未来潜在性、创新型的研究思路与策略
12	2013	北方果树食心虫综合防治经验交流	模拟农业生产与技术推广部门交流会，农村实地调查，团队研讨梨小食心虫防治规程制作（形式不限），返回到农村宣讲、宣传、观效
13	2014	现代生态果园发展与合作交流会	模拟现代果业合作社、新型职业农民，学生制作梨小食心虫防治方法的宣传视频，以农民喜闻乐见的形式呈现
14	2015	现代生态果园仿生技术展览会	科普：整理文献，学生以视频等形式制作梨小食心虫防治方法的宣传材料科研：研制可控时间诱捕器，诱捕器包括实物型和概念型两种
15	2016	科普：北方果树食心虫APP 科研：昆虫性信息素迷向散发器科创：与昆虫相关的科创	根据学生兴趣、特长分“科研”“科普”“科创”三组：科普：基于“互联网+”主题，团队合作，制作北方果树食心虫APP，分工协作，体现科学性、规范性、图文并茂科研：依据农业规模化、产业化、现代化需求，制作昆虫性信息素迷向散发器，要有实物模型以及概念型示意图，具有创意、创新、科学性、前瞻性科创：与昆虫学相关的创业规划，要有科学原理、有产品特色、有产业前景、社会价值
16	2017	科研：经济作物害虫调查及有潜力的防治措施科创：“昆虫创业梦”	科研：田间实地调研，自选任何一种经济作物（蔬菜、果树、园林花卉等）的一种害虫，写出调研报告（包括图、文字、数据），提出相应可行性防治措施，大胆提出一项科研防治计划（具专业性、科学性、创新性），一种未来有潜力的防治策略（或技术）科创：大胆设计以昆虫为主题的“昆虫创业梦”，撰写策划书，包括团队名称，设计理念，科学原理，实施方案，预期效果