《普通昆虫学》课程实验教学大纲
适用专业:植保本科
实验类别:专业基础课
课程总学时:96
实验总学时:42
应开实验个数:15
大纲执笔人:郝赤 马瑞燕 李锐 闫喜中 大纲审定人:郝赤
一、实验课程目的和任务
1、 通过实验,培养学生的观察、分析能力及绘图的基本技能。
2、 通过实验,使学生掌握昆虫的外部形态结构、生物学特性及内部器官的基本构造和功能。
3、 通过实验,使学生掌握分类的基本知识、重要目、科的鉴别。
二、实验课程的内容、要求及学时分配
序号 |
实验项目名称 |
实验内容和要求 |
学时 |
实验属性 |
开出要求 |
1 |
节肢动物与昆虫 |
掌握昆虫纲的主要特征 |
3 |
验证性 |
必开 |
2 |
昆虫外形及头部 |
了解昆虫外形基本构造、头部分区、头式、触角构造及类型 |
3 |
验证性 |
必开 |
3 |
昆虫口器 |
掌握昆虫六种口器的基本构造 |
3 |
验证性 |
必开 |
4 |
昆虫胸部的基本构造及胸足和翅 |
昆虫胸部的基本构造(背板、侧板、腹板) |
3 |
验证性 |
必开 |
5 |
昆虫腹部基本构造与昆虫生物学 |
足的基本构造和类型、翅的基本构造和类型、翅脉。掌握昆虫腹部的基本构造及其变化,了解昆虫外生殖器的基本构造、变态类型及卵、蛹、幼虫的类型 |
3 |
验证性 |
必开 |
6 |
昆虫纲分目、直翅目(一) |
掌握昆虫各目的主要特征,编分目检索表。掌握直翅目各科的主要特征及主要科的区别 |
3 |
验证性 |
必开 |
7 |
同翅目分类(二) |
掌握同翅目各科的主要特征及主要科的区别 |
3 |
验证性 |
必开 |
8 |
鞘翅目分类(三) |
掌握鞘翅目成虫分科的主要特征及主要科的区别; |
3 |
验证性 |
必开 |
9 |
鳞翅目分类(四) |
掌握鳞翅目成虫分科的主要特征及主要科的区别。 |
3 |
验证性 |
必开 |
10 |
双翅目分类(五) |
掌握双翅目成虫分科的主要特征及主要科的区别 |
3 |
验证性 |
必开 |
11 |
膜翅目分类(六) |
掌握膜翅目成虫分科的主要特征及主要的区别 |
3 |
验证性 |
必开 |
12 |
鳞鞘翅目幼虫分类(七) |
掌握鳞翅目幼虫分科的主要特征及主要科的区别;掌握鞘翅目幼虫分科的主要特征及主要科的区别 |
3 |
验证性 |
必开 |
13 |
昆虫内部器官的位置及消化和排泄器官 |
掌握昆虫内部器官的相对位置及消化道和马氏管的基本构造 |
3 |
验证性 |
必开 |
14 |
昆虫呼吸、循环系统 |
掌握昆虫呼吸器官、背血管的基本构造 |
3 |
验证性 |
必开 |
15 |
昆虫神经系统、生殖系统 |
掌握昆虫中枢、交感、周缘神经系统和内生殖系统的基本构造 |
3 |
验证性 |
必开 |
注:课程结束后进行一天的标本采集、制作、鉴定实践。(综合性实验)
三、考核
以学生的实验操作技能、实验报告的撰写为考核依据。占该课程总成绩的20%。
四、参考资料
1、雷朝亮等.普通昆虫学,中国农业出版社,2003年8月
2、彩万志等.普通昆虫学,中国农业出版社,2001年7月
3、牟吉元等.普通昆虫学,中国农业出版社,1996年
3、陈合明.昆虫学通论实验指导,北京农业大学出版社,1990年